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目的と目標の違い〜クラスの目的の明確化と、目標の明確化〜


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皆さんは目的と目標の違いをご存知でしょうか?

詳しくは、前回のブログに書きましたのでご覧ください。

 

www.nino2no.com

 

今回は、クラスでの目的目標会議で決まったことや、それに向けてのロードマップについてお話しします。

 

 

 

クラスの目的を明確化しようとした経緯と失敗。

クラスには合言葉が存在した・・・

実は、私のクラスには、クラスをハッピーにするための合言葉が存在します。

それが「はげあたま」です。

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合言葉はハゲ頭

 詳しいブログはこちら

www.nino2no.com

 

ッピーなクラス」

かるいクラス」

「(じめだけど)バカになれるクラス」

ん気なクラス」

のしいクラス」

の頭文字をとった言葉。

そんなものを1学期の最初に作り、合言葉として使っていました。

 

 

合言葉を作っただけで終わっていた現実

では、合言葉を作って、日常生活が変わったかというと

そんな感じはあまり無い。

あるのは、日直の仕事として「今日のハゲ頭ニュース」という、自分で調べたみんなが楽しくなりそうなニュースだけ。

(まぁこれはとても面白い試みなのでいずれ紹介します。)

 

 

日常的に子供達が「はげあたま」に近づけるように何か主体的に動くことは特に見受けられませんでした。

 

 

1学期にも話し合った授業態度

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授業態度

実は、1学期にも問題になった授業態度。

別に話はしっかり聞きます。

前を向きます。ノートもとります。

 

しかし

 

意見を言うのが苦手

な子供達が多いのです。

発言をするのは、一部のできる子たち。苦手な子はただの「傍観者」であり、授業で言うと「お客さん」になってしまっていました。

 

どうにかクラスみんなで主体的に「あ〜でも無い」「こ〜でも無い」と話し合いながら、意見を言い合いながら授業が進まないかなと、授業の改善、話し合いも行って来ています。

 

子供達から出たのは

「聴く人の態度を変える」

「ハンドサインを全員がして聞いていることをしっかり伝える」

「隣の人と話し合って自分の意見に自信をもつ」

などでした。

 

 

しかし、変わらない授業の様子

そうやってみんなで話し合って決めましたが

一向に授業の発言は増えていきませんでした。

相変わらず発言する子は10人程度の決まった子。

ハンドサインは適当に出す。

そこで2学期にも話し合いを何度か行いました、

しかし、話し合いを何回重ねても、一向に良くなる感じがありません。

 

 

 

足りなかったのはクラスの「目的」

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足りなかったのはクラスの目的

 

なぜ、何度も話し合って、色々変えても変わらなかったのか。

それは「手段」ばかりに目を向けて「本当の目的」を考えていなかったからです。

 

「聴く人がハンドサインをすれば・・・」

「隣と話し合えば「・・・」

「頷きながら聞けば・・・」

これらは全て「手段」です。

 

 

 

しかし、発言が苦手な子からすると

嫌なことを、簡単にできる方法を紹介されて、「やれ」と言われる

と言われているのと同じです。

 

 

例えるなら

納豆が苦手な人がいたとします。

その人が、「卵を入れると食べやすいよ」「キムチを入れるといいんだよ」「良く混ぜると匂いは消えるよ」などと「食べる手段」をアドバイスされても

 

 

 

そもそも食べたく無いんじゃ〜〜〜〜〜〜〜〜い!!!

 

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そもそも食べたく無い〜〜〜!

ってなりません?

 

 

だから、発言も増えなかったのです。自分だったら納豆食べさせられたら本気で嫌がる自信があります。(私納豆嫌いなので・・・)

クラスのみんな無理やり納豆食わせようとしてごめん・・・

反省です。

 

 

 

そこで考えてもらったのが「クラスの目的」です。

このクラスをどうしたいのか。このクラスはどこに向かいたいのかを話し合いました。

 

 

 

クラスの目的を知る究極の質問はこちらです↓

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目的を知る究極の質問

 

 

クラスで考えた目的と目標

 

そして、クラスで考えた目的はこちら!!

「最高に楽しみ、意見をどんどん言えて、一生の思い出になったと言えるクラス」

 

 

目標も決まりました!!!!

真剣に話し合って決めた大きな目標!

 

そのあとのスモール目標は私が考えて作ってみました。

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クラスで考えた「目的」「目標」



 

授業面だけの目標ですが、「1回でもいいから全員テスト100点とったら思い出に残るよね〜」となりました。

また、学期の最後に行う「漢字、計算コンクール」で全員1発合格したらすごいね!」となり、目標はそこに決まりました。

 

 

さて、授業では漢字小テスト全員100点に向けて

必死に小テストです!!

 

 

 

さらに!!!

この目的を達成するために、必要なスキルを考え、掲示しました。

中央に写っているのは、クラスのマスコットキャラクターのレインです!

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目的達成に必要なスキル一覧

 

これからが楽しみです!!!

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